上次我在看書時，孩子走到我身邊說：「爸爸，我來陪你看書好不好」，結果我看到他從桌上拿起我的手機，在我面前摸來摸去，我就問他：「你不是要陪爸爸看書，怎麼拿爸爸的手機在玩呢？」，他說：「爸爸我這樣就是在陪你啊！因為你每次說要陪我玩的時候，就是一直看手機啊！」 瞬間的震撼，讓我啞口無言，我放下收中的書，緊抱住孩子，跟孩子說：「對不起！爸爸以後陪你不看手機，爸爸現在陪你一起玩，等等講故事，你要幫忙提醒爸爸，如果爸爸忘記，你要提醒我喔！」 |
有孩子之後才知道，原來教養這件事真的沒那麼簡單，以前沒有孩子之前，所有的行為只求不愧對於天，凡事還是以樂觀自在的方式生活，有了孩子之後，所有的言行舉止都必須小心謹慎，孩子的眼睛就像監視器一樣，無時無刻都在學習以及模仿，我們許多無意識的行為跟舉動，對孩子來說都是唯一的學習對象，他們認為只要是父母的一切，都是值得學習跟模仿，所以養育孩子這件事真的馬虎不得，養育養育，從字面上來看，養這件事只占一半，剩下一半就是要靠教育。
我跟太太常常說，孩子的教養不需太過刻意，因為我們是什麼人，孩子就會成為那樣的人，畢竟他們學習的樣本只有我們，所以如果我們不是大慈大悲的聖人，就不須再孩子面前假裝，因為不一致的言行舉止，只會讓孩子產生困惑，我認為，孩子像個天使，讓我們有重新做人的機會，只要我們慢慢變好，孩子就會學著慢慢變好。
人類的演化很神奇，孩子的基因一半來自父親，一半來自母親，卻組合成獨一無二的個體，這表示我們每個人的基因都有無窮的潛力，但許多顯性的基因就是可以透過遺傳的方式來傳承，例如身高以及各種身體特徵，還有一些美術及運動基因，往往都是透過遺傳的方式，在孩子身上繼續發光發熱。
所以體育健將的孩子，體育方面的表現也有很高的機率是優於常人的，遺傳基因是無法改變的，但也不是說父母不擅長的部份，也會透過基因遺傳，因為演化的優點就是，未知的基因特徵多過已知的基因特徵，許多基因的表現是取決後天的努力跟練習，所以我們為人父母能做的，就是明白孩子的潛能無限，多鼓勵孩子發掘不同的發展。
許多人給孩子排滿各式各樣的課程，希望能透過提早學習的方式，來孩子贏在起跑點，但其實許許多多的研究跟證據都顯示，早教的結果只是比別人早點學會而已，當其他人追上課程進度時，早教的孩子並不會表現得比其他人更好，所以我跟太太都認為，與其讓她去學習各式各樣的才藝，不如我們在家跟他講個故事，或是帶他去戶外走走，陪伴的品質才是孩子最重要的成長養分。
同理能力、自主能力與自我肯定感是引領孩子邁向幸福的三大能力
以下擷取自書中的重點：
‧孩子天生擁有自我肯定感，大人請勿破壞這種美好的天賦 ‧不與人比較，經常由衷讚賞孩子，是提升孩子自我肯定感的基礎 ‧父母教養孩子的不安和壓力，成為孩子無法自我肯定的癥結 ‧自主能力在孩子兩歲時萌芽，凡事請尊重他們的意願 ‧能夠獨立自主是步上幸福人生道路的要訣 ‧用體貼良善的話語，培養孩子的同理能力 |
每個孩子都是天使，總帶著我們往良善的方向前進，看著他們嗷嗷待哺的可愛模樣，我們總是暗自叮囑自己，為了孩子我總是要越來越好，這樣才能讓他們更快樂的成長，殊不知這樣的正向反饋，對孩子來說，有著自省以及自覺的父母，就會帶來最棒的教養。
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《兒科權威傳授的最高教養法：放下焦慮，耐心陪伴，相信孩子的能力，就是最好的教養》
小児科医のぼくが伝えたい 最高の子育て 作者： 高橋孝雄 譯者： 胡慧文 出版社：時報 出版日期：2020/02/25
推薦對象：新手父母、以及盼望孩子快樂成長的家長們
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