每次跟有小孩的家長聚會時，他們都會問我說要如何讓小孩喜歡上閱讀
「每次念繪本念一半就跑掉，根本無法好好讀完一本書」 「家裡一大堆的繪本，但我們家寶貝只喜歡那幾本」 類似這樣的問題，總是困擾著家長們，大人困擾就會影響孩子，孩子漸漸地也會排斥閱讀，我們認為培養孩子的閱讀習慣，應該先從我們自己開始改變，即使無法培養自己的閱讀習慣，也強迫自己每天一定要安排親子閱讀，從睡前閱讀開始，是個不錯的選擇！ |
我是從以前就養成閱讀的習慣，所以只要抓住空檔我就會開始唸書跟買書，我們家小JJ只喜歡在我唸書的時候念書，也許是因為模仿或是想要陪伴，所以漸漸地，專屬於我的閱讀時間變成我們的閱讀時間，我認為要養成孩子閱讀的習慣，首先要改變自己，如果身為家長的我們都不喜歡閱讀，那也不能怪孩子總是無法專心讀書，身教的重要性不言而喻。
讀不完沒關係，但是每次都要努力多念一點
孩子的專注力不夠，是成長過程中的一個特性，我們應該用更開闊的心去接受，用鼓勵代替批評，讓小孩慢慢地培養專注力，我們家小JJ一歲多的時候，也常常無法專心，念書念一半就會跑掉，所以我們就刻意規畫了一個閱讀儀式，每次要閱讀前，都會讓他有選擇(有限)的主導權，為什麼是有限的主導權呢？因為他們有選擇障礙的症頭，如果孩子從頭開始選書，這樣會讓他們停留在選擇的時間太久，所以我們每次都會先幫小JJ先挑好三本繪本，讓他自己選擇自己想閱讀的，這樣她願意閱讀的意願就會大大提升。
讓小孩掌控主導權就像一個魔咒，因為自己選的書，就會有想念完的責任，每次只要他說不想看了，我們就會說「書書會難過，因為你跟書書說想看完」，如果真的還是無法唸完，就要讓他自己跟書書再次約定「下次我們會再來看你」，讓他知道書本是個有生命力的夥伴，要認真的對待它，也讓閱讀成為遊戲的一部分，漸漸提高孩子們興趣跟專注力。
反覆看、跳著看都沒關係
孩子們在學習一項新技能的時候都需要反覆練習才能慢慢掌握，閱讀繪本也是一樣，伴隨各式各樣刺激的成長，他們的大腦隨時都在變化，所以他們早上看的繪本，可能跟晚上的繪本，會有所不同，他們有時也會跳著看，只看他們有興趣的部分，這也都是因為他們隨時隨地都在接收不同的刺激。
所以當他們在生活中遇到類似的情境或是畫面時，他們就會回頭再去找書中相似的內容來回味一番，小JJ有時候會說「我想看狗狗賣麵包的書」(廖彩杏推薦 Ten Fat Sausages)，我腦中怎麼搜尋就是不知道狗狗什麼時候有賣麵包的繪本，原來是他看到桌上的麵包，聯想到那本繪本有夾熱狗的麵包，所以他又再次感到興趣，所以我們就再次看了一次，順便跟他解釋繪本的內容跟他聯想的內容，並且問他還有什麼麵包也是有夾東西的，不斷讓小JJ可以思考真實生活跟繪本內容的連結，刺激他思考。
平常心對待，閱讀即生活
閱讀的好處很多，這我就不贅述，因為隨便搜尋就一堆專業文章，我只是想跟大家分享一個觀念，那就是培養孩子有「閱讀即生活」的概念，讓孩子知道，閱讀很有趣，閱讀可以學習新知識，閱讀的過程也可以擁有父母滿滿的愛相隨，從親子閱讀的陪伴，建立跟孩子一起學習的美好時光。
喜歡閱讀不見得就代表未來的學習狀況會好，很多父母很擔心自己的孩子沒跟上別人孩子的閱讀進度，就會有自己孩子技不如人的焦慮，但其實這些都是想太多的，小孩子的發展是全面性的，閱讀的能力只占全人格發展的一小部分而已，所以平常心面對即可，過度揠苗助長的負面情緒，可能會影響到孩子的心理，讓孩子不僅對閱讀沒興趣反而產生抗拒，讓親子閱讀回歸平凡，成為生活中的一隅，伴讀伴學的過程更能增進親子的關係。
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